Transparências

This free collage generated with Smilebox O grupo da Sala B tem estado a explorar a "opacidade" e a "transparência". Seguem algumas das experiências bem divertidas que têm feito as delicias das crianças.

Uma tarde a ouvir histórias

Na passada sexta-feira, as crianças do Jardim de Infância e da EB1 do Zambujal receberam a visita do "Centro Unesco - A Casa da Terra". Vieram contar histórias e dinamizar jogos "à volta" das histórias. As histórias falam sobre valores: a PAZ, a AMIZADE... e todos os outros que conhecemos muito bem e que gostamos de preservar.
Ouvimos a história da "Carochinha"

e "Vamos fazer amigos".

Até construimos um puzzle baseado na história.

Foi uma tarde muito interessante.

Teatro de fantoches

"Rolhas II", na Sala B

Uma experiência que "provoca" outra...

Na passada quinta-feira, explorámos a Ciência, na Sala A.
Usámos três rampas, com três alturas diferentes feitas do mesmo material. Ainda tinhamos três bases diferentes para aplicar em cada rampa: alcatifa, cartolina canelada e tecido rugoso. E, também, três carros da Área da Garagem.

Começámos pela rampa mais alta. A criança que lançava o carro, desenhava um risco na mesa, onde o mesmo tinha parado, para definir qual a distância percorrida. Outra criança lançou o carro na rampa média e efetuou o mesmo procedimento. E, novamente, outra criança realizou a mesma ação na rampa mais baixinha.

O resultado foi estranho: o carro verde, apesar de ter descido a rampa mais alta, foi o que percorreu a distância menor. Porque seria? teríamos que encontrar um motivo para este resultado...
Então, decidimos lançar todos os carros na mesma rampa e esperar que descessem para que pudessemos perceber o que aconteceria.

E, mais uma vez, o carro verde parecia ser o mais "preguiçoso"... Continuamos sem perceber porque acontece este resultado...

De seguida, fomos verificar se, caso houvesse uma mudança na base da rampa, aconteceria a mesma coisa. Mais uma vez, as crianças desenharam os riscos na mesa, para comparação de distâncias.

Desta vez, conseguimos perceber que o carro verde (que desceu a rampa forrada com alcatifa) percorreu uma distância um pouco mais pequena do que da primeira vez. O carro azul (que desceu a rampa forrada de cartolina canelada) percorreu uma distância ainda mais pequena do que da primeira vez. E o carro amarelo (na rampa forrada a tecido) percorreu uma distância muito menor do que da primeira vez. Medimos com uma régua e vimos qual a diferença.

Daqui conseguimos perceber que, destas três bases, a que faz com que os carros desçam melhor é a rampa de alcatifa.

Para descobrirmos a resposta à pergunta que ficou no "ar", fomos buscar a nossa balança de pratos e pesámos os carros. Então, descobrimos que o carro verde era o mais pesado de todos os carros!

Pesava 40gramas. O carro amarelo e o carro azul pesavam o mesmo: 30gramas.
Pois, usámos pesos, claro! As crianças ajudaram a fazer a conta, somando todos os pesos que tivemos que colocar no prato. Mas também comparámos os carros entre si!
Foi uma experiência muito enriquecedora! Contámos, medimos, observámos, pensámos, fizemos registos... e divertimo-nos!

Ontem, as crianças mais crescidas da Sala A

exploraram colagens com restos de tecido (vulgarmente conhecido como trapilho). Ficaram muito interessantes!

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Já começaram a chegar algumas obras de arte realizadas pelas mães das crianças

O dia da mãe está a aproximar-se e tal como aconteceu com os papás, as nossas mamãs também têm realizado trabalhos magníficos.
Ora vejam lá as ideias criativas que têm surgido!!!

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Mais criações com galhos

A criatividade das crianças não tem limites... um galho pode ser:

• um fantasma!

• ou um avião!

Na Sala B existe mais um projeto a decorrer. A este projeto foi dado o seguinte nome "Com rolhinhas e cartão faço tudo pela minha mão".

A matemática

A hora do conto

Conta lá!

Um site para ver e ouvir histórias.
Todas as quintas uma história nova em www.contala.net
Poderão ver o trailer em:
http://www.youtube.com/watch?v=8gXFEYtk6To&feature=player_embedded

Contalá
Era uma vez quatro amigos que gostavam muito de contar histórias. Com espírito empreendedor, arregaçaram as mangas, não se deixando abater pela crise. A Elsa Serra  com a sua voz, a Carlota Flieg com as suas ilustrações, o  Eduardo Amaro com os seus vídeos, e o Edgar Tavares com o webdesign, juntaram-se e  deram vida a este novo projecto, o Contalá.
O Contalá é um site sobre livros e leitura, voltado para o público infantil, com vídeobooks, onde são lidos livros infantis por uma contadora de histórias, visando o estímulo do imaginário infantil e o incentivo à leitura. As leituras decorrerão em locais diferentes e inusitados, e serão protagonizadas pela contadora de histórias Elsa Serra.
E à quinta- feira é... dia de colocar uma história nova  no site!
O projecto tem já o apoio do Plano Nacional de Leitura e do Centro Nacional de Cultura(CNC).
Com o Contalá, o Mundo da Leitura vai mudar!!!!!!! Contar histórias é partilhar, é dar de nós, é dar ao mundo.

Um sítio que fará as crianças navegarem no imenso mar de histórias como nunca...

Mais notícias de esculturas com galhos

É incrível o que se consegue imaginar a partir de um galho e de outras coisas naturais (e não só!).

Desta vez, mostro-vos o resultado final de mais duas criações.

Um ramo com uma família de passarinhos:

E mais um leão, que parece um primata!

De repente, até parece que anda sozinho!

Ontem, descobrimos uma técnica nova de pintura

com espuma de barbear.
É suave, fofinha e muito cheirosa!
Foi uma aventura... era espuma por todo o lado... nas caras, nas cabeças, nos braços... enfim!
O que queríamos, mesmo, era fazer nuvens!

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Ah! deixem-me explicar... na Sala A andamos à volta de um tema: NUVENS. Estamos a descobrir como se chamam, como são, o que haverá por dentro delas...
Já aprendemos que têm nomes diferentes: cirros, nimbos e cúmulos. As nuvens cúmulos podem apresentar-se num formato muito engraçado, às quais chamamos carneirinhos. As crianças adoraram este nome e foi, até, o primeiro que aprenderam.
Já construímos um "catálogo" com imagens que vai ficar na nossa área da ciência.
Hoje descobrimos que o céu estava cheio de nuvens "cúmulos". Uma das crianças sugeriu que deveríamos fazer o registo numa tabela. E esta ideia é excelente para continuarmos a nossa observação no dia a dia.

Hoje usámos uma "massa que cola muito mágica e que cresce" (como disse uma das crianças) para fazer nuvens em 3D. Quando secou, as crianças pintaram cada uma das nuvens das cores das nuvens, claro! Branco e cinzento. Vamos pendurá-las na nossa sala. A nuvem cinzenta será aquela que tem a chuva (que ainda iremos adicionar).
A mãe do Martim até nos trouxe um poema bem giro para aprendermos, acerca das nuvens. Quando fizermos o registo deste poema, também ficará aqui registado.

Na terça-feira passada

dedicámo-nos à Primavera, usando papel de jornal e rolhas de cortiça. Construímos flores que, posteriormente, terão uma finalidade. Um dia destes já dá para perceber, mas por enquanto ainda é segredo...
Pares de tamanhos, sequenciados corretamente. Muito fácil!
E vejam só como ficaram vistosas!

Transparências

Esta atividade surgiu na sequência da utilização e exploração de um material - o papel de acetato, Serviu para explicar as várias fases, desde a semente à flor, mas também para explorar as transparências.

Na passada sexta-feira, na sala A, fizemos construções 3D

Apenas com materiais de desperdício: meias velhas, restos de alcatifa, restos de tecidos, botões, papel de revistas... só recuperação de material!
São pássaros, muito coloridos e primaveris!

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Na sexta-feira passada recebemos uma notícia...

... que informava já se encontrar disponível para consulta, no site da Câmara Municipal de Loures, uma notícia alusiva à Campanha de Sensibilização à Comunidade que a nossa escola dinamizou, no âmbito da participação no Programa O Círculo Mágico.
Deste modo, poderão ter acesso a ela através do link: http://www.cm-loures.pt/fonewsdetail.asp?iAno=&iMes=&iTexto=círculo m&iSearch=Pesquisar&stage=2&id=3793.

Também lá estão as campanhas, que vale a pena conhecer, realizadas pelas outras escolas.

Lembram-se das esculturas com galhos?

Pois... já lá vai muito tempo, é verdade... mas agora retomámos a tarefa!
Desta vez, foi construído um atleta... que corre para um lado...

 ou para o outro...

e ainda um bicharoco... que parece uma formiga, mas que deveria ser uma girafa!

E hoje enviámos para casa um desafio...

... às Mães!
Pois é... vamos ver o que surgirá!
Aposto que vamos ficar todos surpreendidos... mas temos que aguardar até um dia destes...
Para já, fica aqui um recadinho ilustrado.

Lembram-se da festa dedicada aos Pais?

Eu avisei que aquelas pinturas ainda iam dar que falar...
Pois bem... aqui está o resultado final! Um painel ENORME que agora vai ficar na parede da nossa escola! Está tão bonito!
E querem saber mais ainda? Tem um nome: A CHAMAR A PRIMAVERA!

Ainda com um cheirinho a Páscoa...

E sempre com materiais de desperdício, recuperámos latas vazias que se transformaram em simpáticos coelhos!