Agora é a vez daqueles amigos continuarem a história... vamos ver como vai ficar...
segunda-feira, 22 de abril de 2019
Os bichos da seda começam a dar que falar!
No âmbito do projeto de articulação entre jardins de infância e 1º ciclo, a Sala Verde começou uma história que já enviou para Sala Verde do JI da Venda do Pinheiro.
Agora é a vez daqueles amigos continuarem a história... vamos ver como vai ficar...
Agora é a vez daqueles amigos continuarem a história... vamos ver como vai ficar...
Biodiversidade
No âmbito deste tema - projeto que está integrado no Programa Eco-Escolas -, a Sala Encarnada preparou diversos comedouros para pássaros que, agora, estão pendurados nas árvores da nossa escola.
Vejam!
Vejam!
Linhas abertas ou fechadas? Curvas ou retas?
Vamos falar de linhas... podemos fazê-las de várias formas:
- desenhadas com réguas, escantilhões ou, simplesmente, com a nossa agilidade;
- com peças de jogos;
- com os pés, quando dançamos ou percorremos um trajeto ou um labirinto;
- ou com o que quisermos!
Desta vez, o desafio foi dado com 4 fios a que cada criança tinha direito, sendo que havia apenas uma condição: cada uma dos fios desenhava uma linha diferente.
Vejam como evoluiu e como ficou e façam uma interpretação, segundo a vossa criatividade.
E, não se esqueçam, todas as "leituras" estão corretas, pois cada um lê e interpreta segundo o seu conhecimento.
- desenhadas com réguas, escantilhões ou, simplesmente, com a nossa agilidade;
- com peças de jogos;
- com os pés, quando dançamos ou percorremos um trajeto ou um labirinto;
- ou com o que quisermos!
Desta vez, o desafio foi dado com 4 fios a que cada criança tinha direito, sendo que havia apenas uma condição: cada uma dos fios desenhava uma linha diferente.
Vejam como evoluiu e como ficou e façam uma interpretação, segundo a vossa criatividade.
E, não se esqueçam, todas as "leituras" estão corretas, pois cada um lê e interpreta segundo o seu conhecimento.
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domingo, 21 de abril de 2019
E as histórias continuam...
O Santiago S. tem uma capacidade incrível para inventar histórias e, mais ainda, de as representar. Vejam bem estes dois exemplares:
Árvore
Parque
Árvore
Parque
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