Sabem quais são as cores primárias?

Os meninos da Sala B já as conhecem bem.
Foi com essas 3 cores - amarelo, vermelho e azul - que fizeram estas pinturas com berlindes.
Olhem só que bonitas ficaram!

E porque o tema continuava a ser o rodopio do vento

andamos à descoberta de formas diversas de fazer vento. Até agora, descobrimos que se abanarmos um cartão ou uma folha, ou até mesmo um pedaço de tecido, conseguimos fazer "voar" o cabelo dos colegas ou alguns papéis que estejam em cima da mesa. Mas também experimentámos ligar um secador, direcionando-o para uma caixa cheia de papéis.
Sabem o que aconteceu?
Os papéis voaram todos! Foi uma euforia!!! Depois tivemos que apanhar tudo, mas foi bem giro ver os papéis a sair da caixa e a rodopiar por todo o lado...

Na onda das espirais...

na Sala A (na sexta-feira passada) enfeitaram-se serpentes de forma bem colorida

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Na semana passada

fomos à EB1 do Zambujal assistir a um teatro dinamizado pelo grupo "TeatroAnima".
A história... "As viagens de Gulliver".
Os artistas... apenas três, mas que representavam várias personagens!
O enredo... muito divertido!!!

Espreitem, neste filme, um bocadinho daquilo que nós trouxemos registado. (sim, porque o melhor fica guardado cá dentro de nós, não é assim?)

E, porque não, andarmos em espiral?

E, ainda fizemos um jogo de equilíbrio, no qual as crianças teriam que percorrer uma espiral desenhada no chão, para a frente e para trás, num comboio agarradinho.
Cuidado! Não vale cair!!!

Podemos fazer de várias formas...

De seguida, fizemos uma exploração com cordões coloridos (dos jogos de enfiamentos). Se estivermos com atenção, conseguimos fazer espirais muito "redondinhas".

Afinal, como será que é o movimento do vento?

Vimos algumas imagens onde é possível perceber a existência de vento. Em algumas imagens, o vento "transformava-se" em furacão... tufão... tornado... ventania... vendaval... Tantas palavras novas!
"Parece que anda tudo a girar!" - dizem algumas crianças.

Foi por isso que, na terça-feira, na Sala A, a Matemática assumiu novas aprendizagens. Depois de representarmos com o braço e a mão como seria o movimento em espiral, representámos em papel com tintas coloridas. Até parece um caracol, um carrocel...

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Afinal, o vento pode ser um bom tema...

para explorar novos conceitos.

Talvez seja melhor explicar desde o princípio...
Este ano estamos, mais uma vez, inseridos no projeto do "Círculo Mágico", sob o tema "Fogo - Energias Renováveis e Eficiência Energética".
Por este motivo, a abordagem aos elementos naturais (que também são energias renováveis) como o ar/vento ou a água... torna-se muito importante. Afinal de contas, todos são muito interdependentes, não é assim?

Assim, este fim-de-semana passado foi um bom ponto de partida para iniciar esta aventura pelo conhecimento.
Na segunda-feira, a história explorada na Sala A chamava-se "Um pé de vento". Mas o que será um pé de vento?
Confusão... desordem... remoinho... furacão! Ora, aí está!

Uma história mesmo à medida do que precisamos. O Flávio até dizia que "estava alerta vermelho!"

Hoje recebemos uma visita

O pai do Miguel veio à nossa escola explicar como é a sua profissão. Soubemos o seu nome - Jorge - e é bombeiro há mais de quinze anos. Gosta de ensinar o que sabe e, acima de tudo, gosta de salvar vidas. Também nos disse que qualquer pessoa pode ser Bombeiro, desde que tenha mais do que 12 anos de idade.

É claro que nós aproveitámos para fazer muitas perguntas e aprender muitas coisas.
Leiam com atenção esta entrevista.

Mayra: Porque é que apaga os fogos?
B.: Para que o fogo não destrua as nossas florestas, porque sem florestas não sobrevivemos.

Diogo: Como se apagam os fogos?
B.: Temos um carro que leva água, mangueiras e agulhetas.

Tiago: Como são os treinos dos bombeiros?
B.: Para podermos apagar fogos e salvar vidas, temos treino todas as semanas. Fazemos simulações - há alguém que faz de vítima - e nós tentamos salvá-lo.

Maria Pereira: O que são emergências?
B.: São tratamentos que fazemos às pessoas até chegar ao hospital.

Flávio: Para que servem os alarmes?
B.: Servem para chamar os outros bombeiros para ajudarem nas nossas tarefas dos incêndios.

Tiago: Porque salvam vidas?
B.: Porque gostamos de salvar as pessoas.

Bernardo: Porque és bombeiro?
B.: Começou por ser uma brincadeira. Mas o desafio foi-se tornando cada vez maior e agora é a minha profissão.

Elvira: Porque usam capacetes?
B.: Para não nos magoarmos, usamos um capacete, luvas, fato nomex.
Mayra: O que vestem os bombeiros e porque têm a farda vermelha?
B.: A nossa farda é azul e vermelha, para distinguir de outras fardas de outras entidades. A farda de inverno é diferente da farda de verão. Temos um aparelho respiratório, por causa do fumo. Temos um dolmen (com um cinto) que protege do fogo, e ainda usamos um rádio. O nosso capacete tem uma viseira que serve como proteção.
Margarida: Porque usam botas pretas?
B.: Faz parte da farda, que obedece a uma lei.

Mayra: Num fogo grande, como lhe conseguem chegar?
B.: Temos um carro grande - uma auto-escada (em Loures). Quando não temos este carro, usamos escadas grandes. O carro tem uma bomba de alta e baixa pressão e, com isto, chegamos à copa das árvores com a água.

Dário: Porque apagam o fogo com a água?
B.: É o material mais barato e é a melhor forma de apagar. Às vezes, apagamos com um extintor e, por vezes, com espuma. Num fogo elétrico, temos que usar um extintor específico.

Flávio: Como acontecem os acidentes?
B.: Por descuido das pessoas (adultos e crianças). Por vezes, os meninos veem o fogo que é muito bonito, põem a mão e queimam-se.

Maria Francisco: Como leva as pessoas para o médico?
B.: As pessoas têm uma dor. Chamam-nos. Quando chegamos, avaliamos o estado da pessoa e, de seguida, levamos a pessoa para o hospital.

Maria Pereira: Com quantas pessoas trabalha?
B.: Dezasseis ou dezoito pessoas. Com os bombeiros voluntários, somos cerca de quarenta.

Margarida: Porque é que usam helicópteros?
B.: Quando há emergências em locais onde é impossível chegar lá de carro ou para apagar incêndios que acontecem em lugares de difícil acesso. Ou quando a emergência é mesmo muito urgente e a pessoa tem que chegar ao hospital muito depressa.

Margarida: Porque não usam cães?
B.: Isso é da responsabilidade da GNR. São eles que têm equipa de salvamento.

O Bombeiro Jorge ainda explicou que existem formadores que lhes ensinam técnicas para tratar as pessoas - Primeiros Socorros, Suporte Básico de Vida e T.A.S. (Tripulante de Ambulância de Socorro).
Também nos fez saber que os lugares onde acontecem mais fogos são as florestas, porque é lá que existe muito material inflamável. E a culpa é das pessoas! Quando fazemos um piquenique e deixamos o lixo espalhado pelo meio da floresta, ou uma ponta de cigarro. Por vezes, as pessoas morrem nos incêndios por inalação de fumo e, este, é muito tóxico.
Quando acontecem incêndios, a GNR também trabalha em colaboração com os Bombeiros. No Verão, eles até agradecem que comece a chover...

Foi muito interessante!
Bem-haja, pai do Miguel!

Mas que confusão vem a ser esta?

Desde a nossa visita à Casa-Museu José-Pedro que nos temos dedicado ao tema "ratos"... história da "Carochinha e João Ratão", lengalengas com ratos como personagem principal, jogo do gato e do rato... etc.
Agora, em Construções 3D, decidimos fazer um rato com material de desperdício.
Têm mesmo um aspeto divertido!

O desafio do mês de janeiro

consistia em propor aos pais/encarregados de educação uma "viagem ao passado", ao tempo em que eram crianças e a brincadeira era uma das suas principais ocupações.

Esta recolha tem vindo a revelar-se muito interessante e divertida... provoca conversas que são autênticas histórias de aventuras e, de repente, "desenha-nos" um sorriso no rosto.

Ai, ai! é tão bom ser criança!!!

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Lembram-se da visita de estudo que fizemos na semana passada?

Na Sala A fizemos um registo onde desenhámos tudo o que mais gostámos.
Ficou tão comprido que mais parece o autocarro que nos levou até ao museu...

Na Casa-Museu José Pedro

descobrimos uns "painéis" com vidros coloridos. São tão engraçados que resolvemos experimentar fazer alguma coisa parecida na Sala A.

Então, cada criança desenhou o que mais gosta e... com a ajuda de papéis de seda coloridos, os desenhos ficaram parecidos (mais ou menos!) com um vitral. Claro que tivemos que vasar algumas partes dos desenhos e destacar os contornos de cada desenho.
E se passarmos a mão por cima dos desenhos, verificamos que está em relevo.

Reparem bem, ficaram mesmo catitas!

 

 

No passado dia 9 de janeiro

Fomos visitar a Casa-Museu José Pedro e o Museu de Cerâmica de Sacavém.
Foi um dia cheio de descobertas e de fantasia. Querem ver?

Na Casa-Museu pudemos ouvir uma história contada pelo João "Ratão" Nunes, acerca de um ratinho que não conseguia dormir porque se assustava com todos os ruídos que ouvia de noite. (Ou seria o medo do gato?)
De casa em casa, fomos descobrindo que José Pedro gostava muito de animais, inventava "mundos" fantásticos e repletos de magia.

No Museu de Cerâmica de Sacavém, o Sr. Carlos mostrou-nos a arte tão portuguesa de pintar o azulejo: descobrimos painéis com motivos florais, alimentares e de animais, que pertencem a uma coleção que está agora em exposição.

Também conhecemos como era a loiça das crianças antigamente... lembram-se?

Entrámos dentro de um forno onde era cozida a loiça fabricada na antiga fábrica e, no final, pintámos azulejos.

Foi uma manhã bem divertida!

Vou contar-vos uma novidade!

Na sexta-feira passada recebemos um envelope grande...
Sabem o que trazia?
Uma carta bem colorida dos novos amigos que temos em Benafim.
E sabem porque é que temos novos amigos numa terra que fica tão longe? Porque é lá que está a Educadora Andreia.

Pois é... eles responderam à nossa carta!
São 24 novos amigos!!!
Querem conhecê-los? Então espreitem aqui

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Na Biblioteca Municipal José Saramago, em Loures

É possível assistir/participar nas diversas atividades promovidas.
Fica aqui uma sugestão...

Matemática com prazer é o tema das sugestões de leitura para a
sala infantil da Biblioteca Municipal José Saramago, de 2 de janeiro
a 2 de fevereiro de 2013.

Através da literatura infantil podem ser proporcionados estímulos
para abordar a matemática sem receios, pelo que as propostas
apresentadas nesta exposição devem ser encaradas como um
desafio para crianças, pais e educadores.
Os livros sugeridos em Matemática com prazer pretendem despertar
a imaginação das crianças e possibilitar aprendizagens que desenvolvam
a capacidade de raciocínio lógico. É exemplo disso a conhecida
obra de Lewis Carroll, “Alice no País das Maravilhas”.

Biblioteca Municipal José Saramago

Morada: Rua 4 de Outubro, n.º 19 | 2670-466 Loures 

Horário: terça a sexta-feira, das 9h15 às 18h45; sábado, das 10h às 18h

Telefone: 211 151 262 begin_of_the_skype_highlighting GRÁTIS 211 151 262 end_of_the_skype_highlighting Fax: 211 151 708 E-mail: bmjs@cm-loures.pt

Esta semana, na Sala A

A Matemática foi explorada com formas geométricas de várias cores. No entanto, a intenção era (mesmo) fazer uma abordagem às metades (ou simetrias). Deste modo, foram mostradas às crianças as figuras iniciais e, posteriormente, as metades correspondentes.
Para além da tarefa de voltar a juntar cada figura, colando-a junto do seu par, ainda descobrimos que a metade do quadrado é... um retângulo (mas também pode ser um triângulo!), a metade de um círculo é uma meia-lua, a metade do retângulo pode ser um quadrado e a metade de um triângulo é, também, um triângulo.

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Dia de Reis

Depois do Natal, das férias, das gulodices, do descanso... voltámos ao trabalho e dedicámo-nos à exploração de outra data festiva: o dia de Reis.

Na Sala B, as crianças construiram coroas individuais

E, na Sala A, dedicámo-nos à construção dos três Reis Magos, aproveitando desperdícios (cartão, restos de trapilho, estrelas de um embrulho de Natal...).

Nem precisam de apresentações...

No Museu da Marioneta

INAUGURA AMANHÃ, 9 DE JANEIRO, ÀS 18h30!

Até 20 de Janeiro FANTASIAS MECÂNICAS Exposição interativa Estas "Fantasias Mecânicas" de Diego Gilardi, um especialista em bonecos para teatro cinema e televisão, apresentam-nos cerca de vinte construções  mecânicas de dragões, dinossauros, mosquitos, robots e ainda mãos e olhos. Quem visitar a mostra poderá mesmo manipular com as suas próprias mãos estas marionetas, fazê-las andar, agarrar coisas e até mover as sobrancelhas! VISITAS INTERATIVAS: Sábados e Domingos às 11h e às 16h consoante marcação prévia para museudamarioneta@egeac.pt   (Possibilidade também de marcar para grupos até 40 pessoas, de Terça a Domingo) PÚBLICO: todos HORÁRIO: de Terça a Domingo, das 10h às 13h e das 14h às 18h ENTRADA GRATUITA

Concertos PAIS & Filhos – Ateliê Instrumental

6 janeiro, 24 fevereiro, 17 março, 7 abril e 12 maio
11h00, Cinema São Jorge

A FAMÍLIA DAS CORDAS
Descobrir em festa os naipes dos instrumentos da orquestra: conhecer, aprender e depois experimentar cada instrumento apresentado no palco.
Susana Henriques começa cada concerto chamando as crianças para a frente do palco, para verem e ouvirem melhor, desafiando depois a sua atenção com as histórias que a música contém. O ateliê acaba com uma sinfonia improvisada de sons que cada pequeno espectador tira dos instrumentos, no momento em que se dá lugar à experimentação. Um despertar de vocações, uma forma pedagógica de tomar contacto com a música, um momento divertido para pais e filhos.

O primeiro desta terceira série de concertos será dedicado à família das cordas e terá lugar no dia 6 de janeiro.

Destinatários:Os Concertos PAIS & Filhos destinam-se a crianças a partir dos 3 anos.
As crianças menores de 3 anos poderão assistir na companhia dos pais.

Preços:Até aos 3 anos: entrada livre
Crianças participantes no Ateliê (a partir dos 3 anos): 5€
Adultos e crianças a partir dos 3 anos não participantes no Ateliê: 3€

Inscrições:Lotação limitada.
Reservas através do telefone 213 103 400 begin_of_the_skype_highlighting GRÁTIS 213 103 400 end_of_the_skype_highlighting (entre as 9h e as 18h) ou do email paisefilhos@motorpress.pt. Depois de reservados, os bilhetes deverão ser levantados na bilheteira do Cinema São Jorge até 48 horas antes da data de realização do Ateliê. Se este prazo for ultrapassado, a reserva será cancelada.