Projeto "Ser Seguro"

Ora bem, mais um desafio cumprido!
Este projeto está relacionado com a prevenção rodoviária e, depois de termos assistido ao teatro que veio à nossa escola, elaborámos um jogo parecido com o jogo da glória, onde existe um "mapa" com regras (claro!), cartas com perguntas para responder - com bónus ou penalizações -, peões e carros para jogar, dados e um tabuleiro de jogo. Até existe uma prisão para quando acontece um atropelamento, isto é, quando um carro "cai" na mesma casa onde está um peão, ou vice-versa.
Qual o nome do jogo? "Cuidado!"
Dá para quantos jogadores? de 2 a 6 jogadores
Com que idades? dos 5 aos 8 anos
Qual o objetivo? alcançar a meta em primeiro lugar!
Querem ver como ficou? Aposto que sim!

Este jogo vai participar numa exposição que irá acontecer no "Strada", antigo "Odivelas Parque", do dia 22 ao dia 29 de abril. Se quiserem, vão até lá e aprendam o jogo!

Na Sala Amarela conjugam-se painéis

realizados com grande diversidade de material.
Já podemos ver, na parede, painéis decorados com:

                                                                           cortiça

                                                                    recortes de jornal

                                                                          números

                                                                         tecidos

                                                                           letras

Lembram-se do projeto "Viagem à Roménia"?

Temos mais novidades!!!
A mãe da Patrícia foi à nossa escola falar acerca da Páscoa. Explicou-nos que existe uma tradição de cozer os ovos dentro de uma meia de vidro na qual foram colocadas flores e folhas. Depois de cozidos, os ovos ficam decorados com aquilo que nós colocarmos dentro da meia.
Também nos disse que existe um pão doce, que se chama Cozonac, que tem nozes, cacau e sementes de papoila. Dá-me a sensação que deve ser irresistível... (acho que vou tentar encontrar a receita...).
Também nos deu um papel com várias palavras escritas em romeno e em português e uma música. Querem ouvir?

Ah! e sabem o que descobrimos? que a palavra "verde" se escreve da mesma forma que em português (mas lê-se com outra entoação/sonoridade). E também percebi que escrevi mal a palavra carro no outro dia. Pois é... "masina" escreve-se de uma forma que o teclado do computador não permite fazer: por baixo do "s" coloca-se uma cedilha e por cima do último "a" coloca-se um acento circunflexo invertido (parecido com um "v").
E Páscoa escreve-se PASTE (com uma cedilha por baixo do "S").

Um bocadinho da manhã cheiinho de aprendizagens!
Um enorme bem haja à mãe da Patrícia!

E já que a moda desta Páscoa é mesmo... galinhas

as crianças da Sala Azul decoraram galinhas triangulares para oferecer aos colegas da Sala Amarela, aos colegas do 1º, do 2º, do 3º e do 4º ano. Ficaram tão engraçadas e primaveris! E com estilos e padrões diversos!
Está aqui tanto trabalho e dedicação... é porque, pode até não parecer, mas estas galinhas são muito grandes!

E agora...

mostro-vos os nossos miminhos de Páscoa que as crianças construíram e levaram para casa.
A partir de um ovo, ou melhor, da casca do ovo, as crianças da Sala Amarela fizeram coelhos bem coloridos.

E na Sala Azul aproveitaram-se pacotes de sumo e de leite. Com cores e mais alguns adereços, "arquitetámos" umas galinhas vaidosas que, acreditem ou não, até puseram ovos de chocolate! E para guardar as galinhas, decorámos uns ovos gigantes (que mais pareciam uma mala de senhora).

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Ora bem, chegámos à Pascoa!

Quando pensamos na Páscoa pensamos em... ovos! galinhas! coelhos! e outras coisas mais... doces! não é assim?

Nós decidimos propor aos pais, em dia de escola aberta, a ilustração de ovos de páscoa para enfeitar as paredes do nosso corredor. Ficaram bem engraçados e coloridos, tal como podem ver aqui.

Querem ver as nossas sementeiras?

As crianças trouxeram de casa sementes diversas de feijão, milho, cenoura, batata, salsa, alface, sementes de maçã, sementes de melão... e, depois de terem feito a ilustração para colar nos vasinhos improvisados a partir das garrafas da água, pusemos mãos à obra!
O que precisamos?
Terra, sol e água.
Fizemos um mapa (gráfico) onde estamos a registar quanto tempo demoram a nascer e outro mapa onde registamos quem plantou e o que plantou (com organização de conjuntos). Desta forma será fácil perceber quais são as plantas que germinam mais rápido, contando os dias que vão sendo pintados à medida que o tempo passa. E, sempre que alguém se esqueça o que plantou, pode sempre consultar o mapa dos conjuntos e entender quantos meninos plantaram salsa ou alface ou feijão.
Posso dizer-vos, desde já, que a curiosidade e o entusiasmo são de tal forma que as crianças até trazem os pais à sala para eles verem o que está a acontecer.
Fica aqui uma pequenina amostra do que está a acontecer.

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Ah! Mas já recebemos uma resposta da Sala do 1º e 2º ano da EB1

Este projeto "Toma lá, dá cá!" está a ser um manancial de aprendizagens novas.
Desta vez, recebemos duas histórias e, agarradinho a elas, um desafio!
As histórias são: "O Sapo encontra um amigo" e "Elmer e o ursinho perdido". São tão bonitas! As crianças até pediram para eu contar duas vezes seguidas!!!
E o desafio é:

Agora é a nossa vez de dar uma resposta. Mas vai ter que ficar para depois das férias da Páscoa. Prometemos ser breves!

Lembram-se do projeto "Toma lá, dá cá!"?

Ora bem, desta vez, e em troca do rato (aquele que roía a rolha), enviámos para a Sala Amarela um sofá cheio de animais e... ainda, o João Preguição.
Isso mesmo! Todos no sofá!
O entusiasmo pelos fantoches é tão grande que "contagiou" este projeto.
As crianças desenharam cada personagem e pintaram o sofá. E sabem uma coisa? Fizemos tudo com rolos de cartão!
São fantoches de dedo (um pouco diferentes do habitual) - dez, no total, - que nos contam uma história e nos ensinam a contar para trás (a partir do número 10).
Ao que sei, isto está a fazer um sucesso enorme!

Agora, resta-nos ficar a aguardar por uma resposta... O que será que vem, desta vez?

As crianças da sala Amarela

deram as boas vindas à Primavera com uma flor gigante decorada com caricas, papéis coloridos, massas, papel amachucado, tinta...
Ficou mesmo bem na parede da nossa escola!

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E já que chegámos à Primavera,

olhem bem como ficou o projeto das "Quatro estações"!
A Letícia e a Matilde Mota dividiram o cartão em quatro partes para desenhar as estações do ano e, além disso, ainda distribuíram os respetivos meses, com ilustrações a rigor (houve ali um problema - mas pequenino! - com a ordem das estações, mas elas sabem muito bem a ordem correta... enfim... os artistas ou os grandes génios também se enganam... muitas vezes...).

Na Sala Azul

foi criada mais uma área: a área dos FANTOCHES!

As crianças andam ao rubro! Se pudessem, estavam lá todo o dia!
Então, como é esta área?
Bem, temos um fantocheiro... claro! Também temos alguns fantoches que as crianças andam a aprender a manusear. É muito interessante eles perceberem onde devem colocar cada dedo para poderem "bater palmas", "olhar para um lado ou para o outro", "fazer uma vénia" ou "dançar".
Mas, também temos uma caixa cheiinha de material para construir fantoches. Pois... porque nós também podemos criar os nossos fantoches...
Esta caixa foi feita por nós. Quer dizer, foi enfeitada por nós... a partir de um caixote de papelão.
Tem lá dentro:

• meias velhas
• lãs
• copos e iogurte
• cápsulas de café
• tampas
• rolos de cartão
• caixas
• olhos
• cola...

e outras coisas que vão surgindo.
Olhem só a alegria que por aqui vai!

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Quando chega a Primavera

acontecem sempre muitas coisas!
Nós criámos um painel em homenagem ao dia da Árvore.
Cada criança recortou um círculo e um retângulo, colou um ao outro e pintou a seu gosto.

Só é pena que nesse dia tivessem faltado cinco meninos... Mas, mesmo com menos árvores, a nossa "floresta" ficou bem colorida! 

O dia 19 de março é

o dia do Pai!
As crianças pintaram, carimbaram, colaram... e construíram molduras muito coloridas para oferecer aos seus Pais.
Para que os Pais não ficassem com prendas iguais, os irmãos também construíram uns porta-chaves bem catitas!
Ora espreitem aqui

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