dedicámo-nos ao tema do dia das bruxas.
Ouvimos muitas histórias da Bruxa Mimi e ficámos de tal forma inspirados que construímos meias parecidas com as que aquela personagem usa.
Claro que aproveitámos para explorar conceitos matemáticos!
Ficaram mesmo engraçadas, não concordam?
segunda-feira, 31 de outubro de 2016
As aulas de dança e música
são muito apreciadas pelas crianças.
Aprendemos tantas danças, canções e lengalengas que decidimos construir um livro com as músicas que já sabemos cantar. Desta forma, também enriquecemos a nossa biblioteca.
Ainda está no início, mas posso mostrar-vos como está a ficar.
Aprendemos tantas danças, canções e lengalengas que decidimos construir um livro com as músicas que já sabemos cantar. Desta forma, também enriquecemos a nossa biblioteca.
Ainda está no início, mas posso mostrar-vos como está a ficar.
domingo, 23 de outubro de 2016
Da Sala Azul
posso contar-vos que têm andado a fazer variadas atividades:
- identificaram os cabides individuais
- ilustraram os bolsos para guardar os chapéus
- já festejaram um aniversário, para o qual confeccionaram um bolo de cenoura
- fizeram uma árvore do outono com pintura com cotonetes e borra de café
- pesquisaram e seleccionaram alimentos que fazem bem e que não fazem muito bem
sábado, 22 de outubro de 2016
Por falar em limões...
explorámos, ainda, uma sequência de imagens que também conta a "história" de uma limonada desde o limoeiro até ao copo.
Despertador
é o nome do sumo que confeccionámos para comemorar o dia da alimentação.
É muito bom!
Depois, o Gustavo F. fez o registo da receita para colocarmos no caderno de culinária da nossa sala.
A receita:
1 lima
3 laranjas
4 limões
hortelã q.b.
açúcar a gosto.
As crianças gostaram muito. E até já perguntaram quando voltamos a fazer!
Querem experimentar lá em casa? Nós mostramos como foi que fizemos.
É muito bom!
Depois, o Gustavo F. fez o registo da receita para colocarmos no caderno de culinária da nossa sala.
A receita:
1 lima
3 laranjas
4 limões
hortelã q.b.
açúcar a gosto.
As crianças gostaram muito. E até já perguntaram quando voltamos a fazer!
Querem experimentar lá em casa? Nós mostramos como foi que fizemos.
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terça-feira, 18 de outubro de 2016
O nosso arquivo de animais de estimação
já está pronto!
Cães, gatos, canários, peixes, hamsters... Só cá falta a pata Onélia...
Agora, podemos sempre consultar este recurso na área da Escrita/Leitura.
Cães, gatos, canários, peixes, hamsters... Só cá falta a pata Onélia...
Agora, podemos sempre consultar este recurso na área da Escrita/Leitura.
Um agradecimento
muito especial, à mãe do Daniel, pelos "miminhos" tão saborosos que envia para a Sala Verde.
Os bolos estavam deliciosos e a marmelada estava mesmo apetitosa!
Nham! Nham!
Os bolos estavam deliciosos e a marmelada estava mesmo apetitosa!
Nham! Nham!
Existem materiais que são muito flexíveis!
Por esse motivo, descobrimos que as pedras coloridas e as tampas coloridas que usamos na escrita/ leitura também podem ser usadas na matemática.
Explorámos frisos, números e formas geométricas.
Vejam!
Explorámos frisos, números e formas geométricas.
Vejam!
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Na semana passada
verificámos quem seria o mais alto do nosso grupo.
Pedi a uma das crianças que organizasse uma escala com os colegas desde ao mais alto ao mais baixo. Após muitas comparações e medições, ficou assim:
Depois, aos pares, as crianças fizeram medições uns dos outros, contaram quantas peças foram necessárias para atingir a sua altura e, de seguida, fizeram o registo dos resultados.
Pedi a uma das crianças que organizasse uma escala com os colegas desde ao mais alto ao mais baixo. Após muitas comparações e medições, ficou assim:
Depois, aos pares, as crianças fizeram medições uns dos outros, contaram quantas peças foram necessárias para atingir a sua altura e, de seguida, fizeram o registo dos resultados.
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domingo, 9 de outubro de 2016
Este ano vamos fazer sementeiras todo o ano!
Já começámos a preparar a terra. E também já plantámos alfaces, oferecidas por pais/encarregados de educação.
Se nos quiser ajudar
Tudo isto pode enviar
A partir de uma canção, até construímos umas rimas estrambólicas para tornar esta atividade mais divertida.
Quando chega o
outono
Colhem-se, na vinha, uvas
Há pêras,
abóboras
E até se apanham pinhas!
Quando chega o outono
Planta-se
uma hortinha,
Com as mãos pequeninas,
Uma grande ajudinha!
Quando chega o outono
Plantam-se couves, favas e ervilhas
Brócolos e salsa
E até mesmo, lentilhas!
Quando chega o outono
Dá-nos S. Miguel
Uma horta recheada
Para um bom farnel.
Tudo isto pode enviar
Para pôr mãos à obra
Vamos todos cultivar
Vamos todos cultivar
Na Sala Verde
descobrem-se possibilidades de representação de animais com tecidos coloridos.
Esta atividade foi o resultado da exploração da história "Quem é esse bicho?"
Vejam alguns exemplares artísticos!
Esta atividade foi o resultado da exploração da história "Quem é esse bicho?"
Vejam alguns exemplares artísticos!
Uma girafa,
um caracol,
um pássaro,
um cavalo,
um crocodilo,
um gato,
uma borboleta,
um pássaro,
uma girafa e
mais uma borboleta.
Ficaram bem bonitos, não acham?
Se há aniversários...
então tem que haver bolinho!
A ed. Fátima tem andado a fazer todos os bolos para os aniversários que vão acontecendo na nossa escola.
Cá está mais uma delícia!
A ed. Fátima tem andado a fazer todos os bolos para os aniversários que vão acontecendo na nossa escola.
Cá está mais uma delícia!
Na Sala Encarnada
o Dia do Animal foi explorado com a ajuda da história "Os músicos de Bremen".
Depois, as crianças criaram uma das personagens à sua escolha tendo como ponto de partida uma tampa colorida.
Vejam só como ficaram estas produções.
Depois, as crianças criaram uma das personagens à sua escolha tendo como ponto de partida uma tampa colorida.
Vejam só como ficaram estas produções.
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