E como o dia da Árvore também é dia da Poesia

As crianças elaboraram um marcador de livros, ao qual foi anexado o poema de uma canção já antiga, mas sempre bonita e que se canta assim:

https://www.youtube.com/watch?v=iTpL-dTTuxQ

E dado que considero que esta data é das mais importantes para o nosso planeta azul, deixo-vos aqui uma história.

Dia da árvore

Foi assinalado com a plantação de sementes Goji, oferecidas pelo Presidente da Junta da Ramada.

As crianças fizeram vasos improvisados a partir de pacotes de leite. Ficaram bem giros!

Pusemos as sementes em água, tal como pedia nas indicações. E colocámos terra nos vasos.

E, à tarde, juntamente com os colegas do 1º ciclo, as crianças fizeram a sementeira.

Bem haja, senhor Presidente!

O dia do Pai

foi assinalado com um jogo no qual os pais teriam que saber qual era o seu retrato e registar o número correspondente à frente do nome do seu filho.

Foram, ainda, realizados suportes para pendurar o telemóvel enquanto este está a carregar a bateria, a partir de embalagens de champô ou de gel duche.

Dentro das quais ia um recadinho enviado pelas crianças

E o papel de embrulho era mesmo à moda antiga, feito com papel de jornal e decorado ao gosto de cada criança.

Será que os pais gostaram???

A expressão dramática também tem que se lhe diga...

Aqui há dias estivemos a explorar um jogo no qual as crianças teriam que fazer passar um "ovo de Páscoa" uns para os outros, mas apenas com uma colher de sobremesa presa nos dentes.
Atenção, as mãos não entram neste jogo (a não ser para apanhar o ovo que caiu para o chão)!
Um bocadinho difícil, diziam as crianças enquanto riam do "azar" dos colegas.

Agora, visitas científicas...

A professora Maria José veio à nossa escola dinamizar um atelier de circuitos elétricos com as crianças.
Foi muito interessante.
As crianças puderam seguir um protocolo (que a professora distribuiu), experimentar materiais bons condutores de energia elétrica (e outros que não são) e fazer o registo do que tinham observado.
Um enorme bem haja à professora Maria José.

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E por falar em visitas...

O pai da Ema, que é professor de ginástica, ofereceu a todas as crianças uma aula de ginástica extra!
As crianças adoraram. Ainda por cima, houve cambalhotas e música "de ginásio" (como disse uma das meninas).
Bem haja, pai da Ema!

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Visitas, visitas, há muitas visitas...

que enchem os sonhos, os meus e os teus... 
Desta vez, recebemos a avó da estagiária Ana. Veio ensinar-nos a fazer tricô. A nossa área da tecelagem não podia querer outra coisa...
O tricô nasceu no Egipto, há muitos séculos atrás e consiste numa técnica na qual se entrelaçam lãs com a ajuda de agulhas.
Para além da sua utilidade, é fantástico observar a riqueza estética e o rigor matemático que as mãos vão conferindo a cada obra produzida.
A avó da Ana ainda nos ofereceu, para além da paciência e da dedicação, um cachecol pequenino que agora está na nossa área da Tecelagem.
Um enorme bem haja!

É sempre muito bom termos visitas!

E se forem visitas que nos ensinem muitas coisas, é ainda melhor!
O pai da Mariana P. veio à nossa sala ensinar a fazer um bocadinho de Karaté.
Para além de haver muitas regras diferentes dentro deste desporto, o pai da Mariana também nos ensinou que existem regras sociais muito importantes: a saudação, a organização e o respeito pelos colegas.
Soubemos que:

• à medida que os praticantes de karaté vão avançando de nível, a cor dos cintos no fato que usam é diferente. O maior grau é identificado com a cor preta
• os professores que ensinam karaté são chamados de Mestre
• o karaté é um desporto para defesa pessoal
• este desporto pratica-se descalço (mas, desta vez, o pai da Mariana não fez assim porque a aula foi muito pequenina e, além disso, o ginásio estava muito frio para as crianças se descalçarem)
• os exercícios são feitos com contagem em japonês, de um a dez.

(Ainda bem que existe a internet para podermos pesquisar coisas importantes! Consegui encontrar esta imagem muito explícita que indica: como se escreve com o alfabeto japonês, com o alfabeto latino, em numeral e, ainda, como se pronuncia).
Bem haja, pai da Mariana!

Foi mesmo muito interessante! Querem ver?

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O tear gigante da nossa sala

já está ilustrado pelas crianças e também já começou a ser explorado.
Estamos a usar tecidos, enchimento, ráfia... mas ainda vamos juntar mais coisas.
Ora digam lá se não está a ficar bem catita!

Sala Azul = Gulosos!

Mais uma vez, manhã de culinária!
Há já algum tempo que o Simão tinha trazido um livro de receitas para que fizéssemos uma gulodice.
E pronto... na quinta-feira foi o dia em que pusemos esta vontade em prática.
Os pais ajudaram com os ingredientes, as crianças confecionaram a receita - que tem um nome muito engraçado: PICALOLYPOPI -  com a ajuda da estagiária Ana e, claro está, também se consolaram com a guloseima.
Aproveitem para copiar! Ficou muito bom...

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O que temos feito?

Na sexta-feira, dia 27 do mês passado, recebemos os pais no dia de Escola Aberta. Mais uma vez, dedicámo-nos à exploração de jogos tradicionais.
O desafio era conseguir fazer um percurso com o arco e a gancheta. Posso dizer-vos que encontrei algumas informações acerca da história deste jogo que relatam a existência de um quadro (pertencente ao Museu do Vaticano) datado do ano II d.C. No entanto, os pais das crianças referiram nunca ter experimentado fazer este jogo. Ainda assim, lançaram-se na aventura de experimentar e tentar perceber a técnica exata que permite o movimento do arco, fazendo alguns pequenos percursos.

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Desta vez, tivemos uma surpresa: os pais do Rodrigo Bastos ofereceram a todas as crianças um ioiô.
Claro que foi uma festa!
As crianças aprenderam a técnica, embora se revele um pouco difícil... mas não há nada como treinar!
Como eram de madeira, até puderam ser ilustrados.

Por curiosidade, fui à procura de alguma história acerca deste jogo e, espantosamente, acabei por saber que alguns historiadores descobriram que o ioiô mais antigo que existe remonta ao ano 500 a.C.

Um enorme bem haja aos pais do Rodrigo por nos terem "patrocinado" um dia bem divertido.