Sabem porque não temos dado notícias?

Porque estivemos a preparar uma exposição interativa, cujo tema era "À descoberta da energia - de cabelos em pé". Este projeto, que está a ser desenvolvido na nossa escola, está integrado no projeto ambiental do Programa Círculo Mágico.
Assim, e como um dos desafios consistia em organizar uma sessão de sensibilização dirigida à comunidade, decidimos que seria neste formato. E porquê?
A resposta é muito fácil:

• as crianças mostravam o que sabiam acerca dos diversos temas abordados, ilustrando tudo o que diziam
• mostrávamos o resultado do desafio lançado para os pais acerca do mesmo tema (aos quais agradecemos toda a dedicação)
• os pais e as crianças podiam participar na exposição, porque havia jogos de descoberta, enigmas, puzzles... e uma carta de princípios que poderia ainda ter o contributo dos pais.

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Os temas de cada painel são, tal como poderão ver no vídeo, o FOGO, o SOL, o AR / VENTO e a ÁGUA, como recursos sustentáveis de energia.
No início da exposição, cada pai/mãe ou encarregado de educação recebia um envelope onde estava todo o material que seria necessário para participar na exposição:

1. uma caneta
2. uma peça do puzzle
3. uma peça do dominó
4. um arame
5. três quadrados de cartolina de cores e tamanhos diferentes
6. duas palhinhas

Para cada painel, existia um desafio diferente.
Painel temático do FOGO: montagem de um puzzle feito a partir de uma pintura realizada por uma das crianças.
Painel temático do SOL: descoberta de palavras alusivas ao tema dentro de uma sopa de letras e consequente registo na tabela de apoio.
Painel temático do AR / VENTO: construção de um catavento (desafio final, para o qual existiam croquis fixados nas mesas do respetivo "atelier" e, claro, a ajuda dos dinamizadores da exposição).
Painel temático da ÁGUA: exploração de um dominó temático.

Após a construção dos cataventos, foi solicitado aos pais que respondessem a um pequeno questionário para avaliação da atividade. E, no final, todos levaram uma mensagem ambiental para casa - um postal executado com a ajuda das crianças.

E porque, afinal, se partilharmos os conhecimentos, ficamos ainda mais ricos, aqui está um "resumo" de uma tarde soalheira e com boa companhia.

Esta semana

as crianças levaram para casa os azulejos pintados no Museu de Cerâmica de Sacavém.
Ficaram tão bonitos!

Um restinho de Carnaval

Foi mesmo assim... a última atividade de Carnaval, porque os palhaços nunca podem faltar!
Na Sala A recuperam-se materiais: tela de alcatifa, fios da mesma tela, rolhas de cortiça e esferas de pasta de modelar (que sobraram do Natal).
E o resultado (ao que parece, bem divertido) está aqui...

Já começaram a chegar novidades

acerca do desafio proposto para este mês.

Querem ver como são interessantes?


Tema: Ar/Vento

 

 

Tema: Água

 

 

Tema: Sol

 

 

Agora, ficamos à espera de mais, pois claro!

Vá lá... aposto que estão para chegar trabalhos interessantes e engraçados!

E hoje, de regresso à escola...

estivemos, novamente, em festa.
Hoje foi dia 14 de fevereiro... dia dos namorados, claro!
Então dedicámo-nos à Matemática para construir um coração a partir de uma quadrado e um círculo, com o qual enfeitámos um cartão bem colorido.

 

 

Ah! e sabem como festejámos o Carnaval?

Fomos visitar e brincar com os nossos amigos da EB1 do Zambujal.
Fizemos um desfile, os pais votaram no melhor disfarce e... vejam só os vencedores!

 Vencedor do Jardim de Infância

 Vencedor da EB1

 

Durante a semana passada

andámos atarefados com a construção de chapéus carnavalescos.
Querem saber como fizemos?

Aproveitámos pacotes de leite grandes, pintámos da cor que mais gostamos, escolhemos o que queríamos fazer e, depois, fomos adicionando desperdícios:
- lã
- botões
- tampinhas
- fios
- papel de jornal
- cartão

 

As crianças são tão criativas que resultaram chapéus como nunca ninguém viu... ora vejam lá se eu não tenho razão!

  Coleção da Sala A

 

 Coleção da Sala B

 

Na passada quinta-feira

as crianças dedicaram-se à culinária.
Com a ajuda dos pais, que nos deram os ingredientes, confecionámos um bolo de bolacha bem grande para festejar o Carnaval.
A tarefa começou na Sala B, durante a manhã, e foi terminada na Sala A, durante a tarde.
Ficou delicioso! ...e muito colorido!

Na semana passada

recebemos mais uma carta.
Vem de outros amigos... de uma escola que fica perto da Serra do Caramulo, em Viladra, no concelho de Vouzela.
O nosso projeto "Outros sítios, novos amigos" está, também, a oferecer-nos novas aprendizagens.
No envelope que nos enviaram, para além da carta com muitas novidades, também lá estava uma lengalenga bem engraçada - construída pelas crianças e pela Educadora Deolinda. Mas, para além disso, também encontrámos:

• um CD com um vídeo acerca de um teatro feito pelas crianças;
• uma foto do grupo dos novos amigos,
• dois desenhos muito giros
• e selos (muitos!) para continuarmos a escrever uns para os outros.

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Nas atividades do Serviço de Apoio à Família

foi construído um palhaço lindíssimo com garrafinhas, garrafas e garrafões de água, restos de tecido, cápsulas  de café...
Olhem só como está ´"delicioso"!

Agora está a enfeitar o nosso pátio. E fica lá mesmo bem!!!

No âmbito do projeto "Círculo Mágico"

enviámos, hoje, para casa um novo desafio.
Tem quatro temas diferentes: o sol (amarelo), a água (azul), o fogo (laranja), o ar/o vento (verde).
O que queremos aprender com a ajuda dos pais?
Tudo!!! Tudo o que souberem!

Estamos muito curiosos... o que mais gostamos de fazer é aprender coisas novas!

Na passada quinta-feira

durante a tarde, as crianças das Salas A e B "deram uma corrida" até ao ginásio da escola do 1º Ciclo do Zambujal.
Foi uma tarde super-engraçada... fizemos jogos, corridas, descobrimos material novo de expressão motora... Um dia destes temos que repetir!

Às terças-feiras, já se sabe... Matemática na Sala A

E esta semana a tarefa consistia em colocar os números de 1 a 10 por ordem... mediante uma indicação para um "comboio" de números ordenado.
Então, as crianças seguravam em cartões com algarismos diferentes e, as crianças mais crescidas tinham que ir buscar os seus colegas para dentro dos círculos. A que algarismo corresponde o pimeiro cartão? E o último? E o terceiro, virá a seguir a qual?
Também aprendemos duas palavras muito importantes: o penúltimo e o antepenúltimo... muito estranhas, mas imensamente divertidas (a julgar pela risota das crianças...).
Estes cartões ficam, agora, na área da Matemática (pois claro!), para continuarmos a fazer mais descobertas... quem sabe... colocar os algarismos em ordem inversa... hummm! parece-me interessante...

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Na Sala B misturam-se cores primárias

para obter novas cores... as cores secundárias!

Na segunda-feira passada

fomos visitar o Museu da Eletricidade, no âmbito do Projeto "Círculo Mágico".
Foi muito interessante. Vimos como se produzia, antigamente, a energia elétrica - a partir da queima do carvão! Isso mesmo, tal como os comboios antigos, a vapor! Descobrimos tantas coisas acerca dos materiais bons condutores de eletricidade... até descobrimos que nós próprios somos bons condutores de eletricidade! Ou seja, o nosso corpo deixa passar a eletricidade. Incrível, não é?
Vimos experiências e até conseguimos experimentar jogos e enigmas muito engraçados que nos ensinam coisas fantásticas.
Espreitem este filme que mostra um pouco daquilo que foi a nossa manhã.