Quanto medem os nossos pés?

Aqui há dias reparei que o João M. e o Santiago S. estavam a comparar o tamanho dos seus pés. Perguntei-lhes quem tinha o pé maior e se sabiam o número que calçavam?

E, a seguir, lá vamos nós!
Organizámo-nos por pares, cada criança desenha o contorno do pé do seu par e, de seguida, descobrimos onde está a informação que precisamos.
Depois, descobrimos que existem frisos geométricos debaixo dos nossos sapatos/sapatilhas. E porque não representá-los?

Uma manhã de matemática que resultou nesta tabela organizada e cheia de pés coloridos!
E o vencedor é... o nº 28!

E se experimentarmos com

galhos?
Uma primeira abordagem...

E um primeiro desafio: colocar todos os galhos encostados uns aos outros, como se estivessem colados. 

Aqui está um pouco do processo

Arte de rua

também é o que conseguimos inventar com pedras.
E as crianças conseguem mesmo surpreender-nos!

Another free photo slideshow by Smilebox

Música, Maestro!

Já está quase pronto o atelier de música que está a ser construído para exploração livre das crianças, na rua.
Vejam como está!

Querem vir experimentar?

Agora que está tempo bom

aproveitámos para trazer, cá para fora, as casas que as crianças pintaram aquando de projeto "Onde moramos?".
Organizámos todas por localidades e ficou assim:

Muito giras, não acham?

A festa dedicada aos pais

aconteceu no dia 11 de abril.
Neste dia ainda recebemos uma novidade fresquinha para este "rally" intergeracional.

Os pais e as crianças tiveram um lanche especial só para eles!

 

 E, ainda, houve espaço para um cocktail muito agradável, confecionado por um encarregado de educação.

Parabéns aos pais e avós que se empenharam tanto na construção de todos os carros!

Ah! já me esquecia...

A Carminho S. ainda nos trouxe mais algumas "obras de arte" da natureza: conchas que apanhou na praia de Tavira.
E são lindas!!!

Comparámos diferenças de cor, tamanho e textura.
Agora, este material está na área da ciência, para que as crianças possam explorar livremente.

No passado dia 11 de abril

o Jorge B. trouxe uma vagem de uma planta que parece pertencer à família da alfarroba.

Claro que analisámos ao pormenor com uma lupa e até aproveitámos para plantar uma das sementes. Só não conseguimos aprender o nome desta planta... Alguém nos consegue ajudar?

Sabem como fica uma pinha

depois de ser "atacada" pela fome de um esquilo?
A Carminho S. trouxe a "prova do crime".

Que comilão!

No dia em que regressámos à escola

recebemos visitas: um papagaio e um gato.

Acerca do papagaio, descobrimos coisas interessantíssimas!
Reparem:

• sabemos o nome - Chico;
• sabemos que ave é - um papagaio ring nek;
• sabemos a idade: três anos (porque tem 3 anéis coloridos no pescoço);
• sabemos que gosta de "bolotas" de cipreste e de amendoins.

E querem saber? 

Foi a primeira vez que o papagaio esteve largos minutos muito perto de nós, a comer desenfreadamente, e a deixar-se fotografar. 

Querem conhecê-lo?

E olhem só como ficam as bolotas que ele come!

Pedi às crianças que o representassem. 

Olhem só para estes desenhos!